Khi chuyển đổi số bắt đầu từ con người: Vai trò của LHU trong phát triển địa phương

Chuyển đổi số không còn là khái niệm của tương lai. Đó là yêu cầu của hiện tại, là điều kiện bắt buộc để các địa phương, tổ chức và cộng đồng thích nghi và tìm hướng phát triển. Trong đó, phát triển bền vững trong bối cảnh kinh tế số và xã hội số đang định hình rõ nét từng ngày. Tuy nhiên, thực tiễn cho thấy, chuyển đổi số chỉ thực sự có ý nghĩa khi bắt đầu từ con người, lan tỏa trong cộng đồng, và được dẫn dắt bởi những đơn vị có tri thức, năng lực và trách nhiệm xã hội.

Trong bối cảnh đó, việc Trường Đại học Lạc Hồng (LHU) là đơn vị giáo dục được các địa phương “chọn mặt gửi vàng”. Gần đây nhất là việc ký kết Thỏa thuận hợp tác chuyển đổi số và hỗ trợ đào tạo giai đoạn 2025–2030 với UBND phường Long Khánh vào sáng ngày 16/12/2025. Đây không chỉ là một hoạt động hợp tác mang tính hành chính, mà là một “tuyên ngôn” rõ ràng về vai trò của cơ sở giáo dục đại học trong hành trình phát triển địa phương gắn với chuyển đổi số theo tinh thần Nghị quyết số 57 của Trung ương.

Từ nghị quyết đến hành động cụ thể

Nghị quyết số 57 xác định khoa học – công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số là động lực quan trọng cho phát triển đất nước trong giai đoạn mới. Tuy nhiên, khoảng cách giữa chủ trương và thực tiễn luôn là thách thức, đặc biệt ở cấp cơ sở. Không ít địa phương vẫn loay hoay với bài toán: chuyển đổi số bắt đầu từ đâu, nguồn lực nào đủ mạnh, ai sẽ là đơn vị đồng hành lâu dài?

ông Tăng Quốc Lập – Chủ tịch UBND phường Long Khánh (giữa) 

trao đổi về mục tiêu và định hướng cần tập trung triển khai trong thời gian tới 

Câu trả lời, trong nhiều trường hợp, nằm ở các cơ sở giáo dục đại học – nơi hội tụ nguồn lực trí tuệ, nhân lực chất lượng cao và khả năng nghiên cứu – chuyển giao tri thức. Việc UBND phường Long Khánh lựa chọn Trường Đại học Lạc Hồng làm đối tác chiến lược cho giai đoạn 2025–2030 cho thấy một tư duy cởi mở, thực chất và hướng đến hiệu quả lâu dài.

Chương trình ký kết có sự tham dự của đại diện Trung tâm Khoa học và Công nghệ tỉnh Đồng Nai, lãnh đạo chủ chốt của phường Long Khánh cùng Ban Giám hiệu, lãnh đạo các đơn vị trực thuộc nhà trường. Điều này phản ánh sự đồng thuận từ nhiều cấp, nhiều ngành, khẳng định chuyển đổi số không còn là câu chuyện riêng của công nghệ, mà là bài toán tổng hợp của quản trị, đào tạo và phát triển con người.

Chuyển đổi số không chỉ là công nghệ, mà là năng lực cộng đồng

Một điểm đáng chú ý trong nội dung hợp tác giữa hai bên là việc xác định rõ các trụ cột triển khai: chính quyền điện tử – công dân số – năng lực cán bộ – công nghệ hỗ trợ. Đây là cách tiếp cận phù hợp với thực tiễn, tránh sa đà vào hình thức hay chạy theo xu hướng công nghệ đơn thuần.

Theo thống kê của Bộ Thông tin và Truyền thông, đến năm 2024, tỷ lệ người dân sử dụng dịch vụ công trực tuyến mức độ 3, 4 tại nhiều địa phương vẫn chưa đạt 50%. Nguyên nhân không chỉ nằm ở hạ tầng, mà chủ yếu xuất phát từ năng lực số của đội ngũ cán bộ và người dân. Chính vì vậy, việc LHU đồng hành cùng phường Long Khánh trong nâng cao năng lực ngoại ngữ, tin học, kỹ năng số cho cán bộ, công chức mang ý nghĩa then chốt, tạo nền tảng bền vững cho chuyển đổi số ở cấp cơ sở.

Lãnh đạo địa phương tìm hiểu khu vực triển lãm công nghệ của LHU tại sự kiện 

Đặc biệt, nội dung hỗ trợ Trợ lý ảo AI công sở cho thấy sự chủ động của LHU trong việc đưa các giải pháp công nghệ mới vào thực tiễn quản lý nhà nước. Thay vì dừng ở nghiên cứu hay mô hình thử nghiệm, công nghệ được đặt vào môi trường vận hành thực tế, phục vụ trực tiếp cho công việc của cán bộ và nhu cầu của người dân.

Lạc Hồng không đứng ngoài cộng đồng

Điều làm nên chiều sâu của sự kiện này không chỉ nằm ở chuyển đổi số, mà ở triết lý phát triển cộng đồng mà Trường Đại học Lạc Hồng theo đuổi. Trong nhiều năm qua, LHU không chỉ là cơ sở đào tạo với hơn 30 ngành học ở các bậc đào tạo khác nhau, mà còn là một trung tâm tri thức gắn chặt với địa phương.

Việc triển khai chương trình học bổng cho sinh viên có hộ khẩu tại phường Long Khánh đang học tập tại LHU thể hiện rõ quan điểm: đầu tư cho con người chính là đầu tư cho tương lai của địa phương. Theo số liệu từ Trung tâm Tuyển sinh và Quan hệ công chúng LHU, mỗi năm Nhà trường dành hàng chục tỷ đồng cho các chương trình học bổng, hỗ trợ sinh viên. trong đó, đặc biệt ưu tiên sinh viên có hoàn cảnh khó khăn, sinh viên địa phương và các đối tượng chính sách.

Phát biểu của ông Tăng Quốc Lập – Chủ tịch UBND phường Long Khánh tại chương trình đã chạm đến cốt lõi của vấn đề:“Chuyển đổi số phải bắt đầu từ con người và lan tỏa trong cộng đồng.” Đây không chỉ là một thông điệp mang tính khẩu hiệu, mà là định hướng hành động rõ ràng cho giai đoạn 2025–2030.

Trong bức tranh đó, PGS.TS Lâm Thành Hiển – Hiệu trưởng Trường Đại học Lạc Hồng nhấn mạnh: “Chúng tôi tự hào là điểm nối công nghệ cho chính quyền địa phương: hỗ trợ xây dựng mô hình, đào tạo nguồn nhân lực, chuyển giao công nghệ và đồng hành trong quá trình triển khai. Đây cũng là mô hình hợp tác mà nhiều quốc gia phát triển đã áp dụng, khi đại học trở thành trung tâm đổi mới sáng tạo, kết nối chính quyền – doanh nghiệp – cộng đồng. Với nền tảng tri thức, kinh nghiệm đào tạo và tinh thần trách nhiệm xã hội, Trường Đại học Lạc Hồng sẽ luôn là đối tác tin cậy của chính quyền địa phương trong hành trình xây dựng chính quyền số – công dân số – đô thị thông minh.”

PGS.TS Lâm Thành Hiển – Hiệu trưởng Trường Đại học Lạc Hồng nhấn mạnh sứ mạng

kết nối công nghệ, đồng hành trong việc phát triển chính quyền địa phương

Trong giai đoạn 2020–2025, LHU đã triển khai hàng trăm hoạt động phục vụ cộng đồng, đào tạo ngắn hạn cho cán bộ, doanh nghiệp và địa phương; tham gia các dự án khoa học – công nghệ cấp tỉnh; đồng thời đóng góp nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực Đông Nam Bộ. Những con số này không chỉ phản ánh quy mô hoạt động, mà cho thấy định hướng phát triển bền vững của Nhà trường.

Trung tuần tháng 10/2025 LHU ký kết hợp tác chuyển đổi số và hỗ trợ giáo dục

đối với UBND Xã Thanh Sơn, Đồng Nai

Giai đoạn 2025–2030 được dự báo là thời kỳ bứt phá mạnh mẽ của chuyển đổi số tại Việt Nam, với mục tiêu kinh tế số chiếm khoảng 30% GDP. Trong bối cảnh đó, những mô hình hợp tác như giữa Trường Đại học Lạc Hồng và UBND phường Long Khánh cần được nhìn nhận như hạt nhân lan tỏa, tạo tiền đề để nhân rộng ra các địa phương khác.